Activerend onderwijs: curriculum

Doorlopende brainstorm met als uitkomst een aantal basisprincipes voor een curriculum

Door: Monique Snijder – Centre for Innovation, Universiteit Leiden
Doorlopend programma
Foyer 5de verdieping

Wat kan ondernemend leren betekenen in de toekomst? Gedurende de middag zal in de wandelgangen/open ruimte gewerkt worden aan een curriculum. Het doel is om gezamenlijk ervaringen te delen over wat er werkt en wat niet, om zo samen tot een aantal basisprincipes te komen. Na afloop wordt dit open source aangeboden.